Cuidamos de tu hijo en sus primeros pasos en el Colegio_
Ayudamos a tu hijo a conocerse a sí mismo y a sus compañeros_
Creamos un entorno donde se sientan seguros para explorar el mundo_
Idiomas_
| INGLÉS: BILINGÜISMO
- Iniciación en la lengua inglesa
- Aprendizaje de los primeros fonemas
- Conocimiento del idioma a través de sus rimas y canciones infantiles tradicionales (nursery rhymes)
- Reserva de un espacio diario dedicado a hablar y escuchar inglés
- Juegos con materiales en inglés
¿Cómo trabajamos?_
Educación con corazón y atención personalizada
| HÁBITOS Y RUTINAS
- Para adaptarse al entorno escolar
- Facilitan entender el día a día del Colegio
- Dan seguridad y confianza
- Ayudan a ser más independientes y autónomos
| ARTE: PLÁSTICA Y MÚSICA
- Aprendemos a través de la expresión artística
- Exploran sus sentimientos
- Expresan su visión del mundo
- Desarrollan las habilidades y destrezas de motricidad fina
- Fomentan su creatividad
- Se convierten en protagonistas de su propio aprendizaje
- Disfrutan con esta dinámica y cogen confianza al ver lo que son capaces de hacer
| JUEGO
- Aprenden jugando y explorando los objetos
- Por medio de la observación extraen datos sobre el mundo
- Juego simbólico a través de la imitación para aprender a ser personas
- Juego social para aprender a establecer sus primeras relaciones sociales y fomentar el compañerismo
- Es el mejor momento para extraer información sobre su conducta, lenguaje, preferencias y estados de ánimo
| PSICOMOTRICIDAD
- Se realiza mediante el juego y el baile
- Exploración de su cuerpo y sus límites
- Desarrollo neuromotor
- Fortalecimiento de la salud física y mental
Nuestras instalaciones_
Película de Infantil_
Realización de nuestra propia película, donde los niños no solo son los protagonistas, sino que también elaboran los materiales necesarios para la misma (vestuario, decorados, materiales…).
¡Llevamos más de 30 años elaborando películas!
Departamento de orientación_
Considera la individualidad de cada alumno dando respuesta a una correcta atención personalizada
Ayuda a los niños a explorar y experimentar el mundo natural y los conocimientos académicos mediante el juego, las canciones y los cuentos
Detecta si hay algún factor de riesgo en los alumnos ya que son claves los primeros años de vida para una detección precoz
Establece una coordinación y colaboración con las familias, ya que ocupan un papel fundamental.
Metodología_
Centros de Interés y trabajos por proyectos
Cada mes se trabaja un centro de interés, que es un tema basado en lo que al niño le interesa y necesita.
Se dividen en proyectos globalizados en los que, desde todas las áreas de conocimiento, se desarrolla cada centro de interés. Las áreas de conocimiento son: del entorno y de sí mismo, de la comunicación y del lenguaje.
Los centros de interés están basados en las percepciones, intereses y necesidades de los niños. Son temas de la sociedad: cultura, nuestra ciudad, salud y cuerpo humano, sistema solar…
Este modelo educativo centra la atención del niño sobre el centro de interés, mejorando su rendimiento. Además, se ambientan las aulas con decoración relacionada, y todas las actividades, proyectos, cuentos o canciones se realizan sobre el mismo tema, focalizando la atención del niño.
Beneficios de trabajar por Centros de Interés_
| PROTAGONISTAS ACTIVOS DE SU DESARROLLO
Se busca que con los Centros de interés los niños participen de forma dinámica y activa en su proceso de aprendizaje.
| MÉTODO GLOBALIZADO
Se trabajan desde todas las áreas los mismos contenidos mensuales del Centro de interés.
| APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Se construye el proceso de enseñanza en base a los conocimientos previos que tienen ya los niños. Por eso son temas cercanos y próximos a ellos, que conocen y les interesan.
| APRENDIZAJE CONSTRUCTIVO
El niño construye su propio aprendizaje según su ritmo de maduración descubriendo el mundo que le rodea.
| APRENDIZAJE INSTRUMENTAL
Motivamos y animamos a nuestros alumnos a participar con talleres de todo tipo: cocina, educación al consumidor, creatividad, reciclaje de materiales para obtener juguetes…
Algunas actividades de etapa_
| REYES MAGOS
Participan alumnos de Infantil y de Bachillerato, quienes colaboran en la visita de los los pajes reales al Colegio
| CARNAVAL
Los niños y niñas se disfrazan y celebran el Carnaval en el Colegio con el alumnado de Infantil y Primaria, elaborando sus propios disfraces con materiales educativos y/o de reciclaje
| AULA NATURALEZA
El objetivo principal de esta actividad que tanto les gusta es que comprendan la importancia del cuidado de la naturaleza y del resto de seres vivos.
“TENEMOS QUE PREPARAR A NUESTROS ESTUDIANTES PARA SU FUTURO, NO PARA NUESTRO PASADO”
IAN JUKES
Proyectos de centro_
Proyecto UNESCO
Proyecto Conoce Aragón
Proyecto One to One
Programa de Educación Emocional
Programa PIVA
Escuela Promotora de la Salud
Escuela TEI
Huerto escolar
Animación a la lectura
Proyectos solidarios
Mi infancia y juventud se desarrolló en la Safa. Una gran familia que me aportó importantes valores como el respeto, la tolerancia, el compañerismo y el trabajo en equipo. Conservo maravillosos recuerdos de mis profesores, grandes maestros, y amistades que siguen presentes a mis 40 años. No podía elegir un colegio mejor para mis hijos, al que acuden felices cada día y ya desde la etapa de infantil destacan por su nivel académico.
Madre de alumnos de Safa Little Planet e Infantil
Llevé a mi hija a Safa Little Planet y el cambio a 1º de Infantil fue muy fácil, no tuvo ningún tipo de problema de adaptación. Al conocer ya a las profesoras y monitoras, las instalaciones y tener amiguitos, fue un paso muy cómodo y llevadero para ella y, en consecuencia, para nosotros. Sin duda fue la mejor decisión.
Madre de alumna del Colegio y profesora del centro
