Educación Infantil

Son protagonistas de su aprendizaje_

Aprenden a través de metodologías constructivas y globalizadas_

Cuidamos su bienestar físico y socio-emocional_

Idiomas_

| INGLÉS: BILINGÜISMO

  • Área del entorno en lengua inglesa: Social Environment área
  • Conocimiento del idioma a través de sus rimas y canciones infantiles tradicionales (nursery rhymes)
  • Reserva de un espacio diario dedicado a hablar y escuchar inglés
  • Class Routines: greetings, toilet, wash hands…
  • Fonética inglesa
  • Posibilidad de profundizar con clases extraescolares desde 2º de Infantil hasta 2º de Bachillerato, con Idiomas Élite
  • Fun Day: Día temático de inmersión lingüística

| FRANCÉS

  • Segunda lengua extranjera
  • Iniciación del aprendizaje en 3º de Infantil
  • Trabajo dinámico y lúdico a través de canciones y cuentos
  • Conocimiento de la cultura, tradiciones y gastronomía

| ALEMÁN

  • Tercera lengua extranjera
  • Ofertada como actividad extraescolar desde 2º de Infantil, con Idiomas Élite
  • Trabajo dinámico y lúdico a través de canciones y cuentos
  • Conocimiento de la cultura, tradiciones y gastronomía

Metodología_

Centros de Interés y trabajos por proyectos

Cada mes se trabaja un centro de interés, que es un tema basado en lo que al niño le interesa y necesita. Son temas de la sociedad: cultura, nuestra ciudad, salud y cuerpo humano, sistema solar…

Se dividen en proyectos globalizados en los que, desde todas las áreas de conocimiento, se desarrolla cada centro de interés. Las áreas de conocimiento son: del entorno y de sí mismo, de la comunicación y del lenguaje.

Se trabajan con materiales propios, elaborados por el equipo de profesoras.

Este modelo educativo centra la atención del niño sobre el centro de interés, mejorando su rendimiento. Además, se ambientan las aulas con decoración relacionada, y todas las actividades, proyectos, cuentos o canciones se realizan sobre el mismo tema, focalizando la atención del niño.

Beneficios de trabajar por Centros de Interés_

| PROTAGONISTAS ACTIVOS DE SU DESARROLLO

Se busca que con los Centros de interés los niños participen de forma dinámica y activa en su proceso de aprendizaje.

| MÉTODO GLOBALIZADO

Se trabajan desde todas las áreas los mismos contenidos mensuales del Centro de interés.

| APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

Se construye el proceso de enseñanza en base a los conocimientos previos que tienen ya los niños. Por eso son temas cercanos y próximos a ellos, que conocen y les interesan.

| APRENDIZAJE CONSTRUCTIVO

El niño construye su propio aprendizaje según su ritmo de maduración descubriendo el mundo que le rodea.

| APRENDIZAJE INSTRUMENTAL

Motivamos y animamos a nuestros alumnos a participar con talleres de todo tipo: cocina, educación al consumidor, creatividad, reciclaje de materiales para obtener juguetes…

Nuestras instalaciones_

Película de Infantil_

Realización de nuestra propia película, donde los niños no solo son los protagonistas, sino que también elaboran los materiales necesarios para la misma (vestuario, decorados, materiales…).

¡Llevamos más de 30 años elaborando películas!

¿Cómo trabajamos?_

| HÁBITOS Y RUTINAS

  • Les ayudan a adaptarse al entorno escolar
  • Les ayudan a entender el día a día del Colegio
  • Les dan seguridad y confianza
  • Les ayudan a ser más independientes y autónomos

| ARTE: PLÁSTICA Y MÚSICA

  • Aprenden a través de la expresión artística
  • Exploran sus sentimientos
  • Expresan su visión del mundo
  • Desarrollan las habilidades y destrezas de motricidad fina
  • Fomentan su creatividad

| LECTOESCRITURA

La iniciación a la lectoescritura se realiza con un método propio constructivista y globalizado, respetando el proceso madurativo de cada niño y niña, y asegurando desde el inicio la comprensión lectora.

| EDUCACIÓN EMOCIONAL Y EN VALORES

Acompañamiento en la expresión, identificación y conocimiento de sus emociones y de las emociones de los demás. También se trabaja la empatía.

| JUEGO

  • Aprenden jugando y explorando los objetos
  • Extraen, por medio de la observación, datos sobre el mundo
  • Aprenden mediante el juego simbólico y la imitación a ser personas
  • Establecen sus primeras relaciones sociales a través del juego social

| PSICOMOTRICIDAD

  • Exploran su cuerpo y sus límites
  • Desarrollan su sistema neuromotor
  • Fortalecen su salud física y mental

| TECNOLOGÍA

  • Pizarras digitales en todas las aulas
  • Materiales adaptados
  • Juegos interactivos
  • Iniciación a la robótica Beebot
  • Lenguaje audiovisual
Lectoescritura
Tecnología
Psicomotricidad

Departamento de orientación_

Servicio de orientación desde el primer día de clase.

  • Acompañamiento del alumno en su desarrollo madurativo
  • Respeto a los ritmos de maduración y aprendizaje
  • Detección y diagnóstico de posibles dificultades de aprendizaje y altas capacidades
  • Atención a la diversidad
  • Profesional de pedagogía terapéutica

Comemos en el cole_

Disponemos de cocina propia y menús elaborados por el médico del centro y un nutricionista, poniendo un especial cuidado en las dietas especiales que puedan seguir nuestros alumnos.

Menú equilibrado


Seguimiento diario

Almuerzo y merienda en el cole


Descanso-siesta

Algunas actividades de etapa_

| CARNAVAL

Los niños y niñas de Infantil se disfrazan y celebran el Carnaval en el Colegio con el alumnado de Primaria, elaborando sus propios disfraces con materiales educativos y/o de reciclaje

| REYES MAGOS

Participan alumnos de Infantil y de Bachillerato, quienes colaboran en la visita de los los pajes reales al Colegio

| AULA NATURALEZA

El objetivo principal de esta actividad que tanto les gusta es que comprendan la importancia del cuidado de la naturaleza y del resto de seres vivos.

| RESIDENCIA CÁRITAS SANTA TERESA

Alumnos de Bachiller visitan la Residencia junto a algunos niños de Infantil, cantan villancicos y les llevan regalos hechos por ellos

“UN NIÑO, UN MAESTRO, UN LIBRO, UN LÁPIZ PUEDEN CAMBIAR EL MUNDO

MALALA YOUSAFZAI

Actividades de centro_

| DÍA DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA

.

| ROSCÓN DE SAN VALERO

.

| FIESTA DEL COLEGIO

.

| FIESTA DEPORTIVA

.

| FESTIVAL DE NAVIDAD

.

| ACCIONES SOLIDARIAS

.

| FIESTAS DEL PILAR

Proyectos de centro_

Proyecto UNESCO


Proyecto Conoce Aragón

Proyecto One to One


Programa de Educación Emocional

Programa PIVA


Escuela Promotora de la Salud

Escuela TEI


Huerto escolar

Animación a la lectura


Proyectos solidarios

Icono comillas